Ее предназначение – это педагогика и только педагогика!

      Выпускники А.В. Королевой выбирают профессию педагога и технические специальности.

      В образовательной сфере случайные люди надолго не остаются. Этот путь выбирают только те, кто действительно хочет воспитывать и обучать, постоянно развиваясь сам и внедряя новшества в обучение детей. Таким человеком в Управлении образования нашего округа признают педагога высшей квалификационной категории Александру Владимировну Королеву, чья трудовая деятельность связана с Ардатовской средней школой №1 на протяжении 31 года. Ее ученики демонстрируют впечатляющие результаты на ЕГЭ по физике и выбирают педагогические и технические вузы. В частности, нынешние выпускники школы подтверждают свои прочные знания предмета выдающимися для округа оценками: Николай Голиков и Сергей Щукин – обладатели стобалловых результатов, а Ивана Голышкова и Ярослава Баранова отметили на 90 и 88 баллов соответственно.

      – Возможно, мой профессиональный путь мог бы быть совершенно иным, поскольку в нашей семье не было педагогов, – делится Александра Владимировна. – Я выросла в многодетной семье, была пятой, самой младшей. Первые классы закончила в Журелейской школе на родине, но рано осталась без родителей и была взята на воспитание старшей сестрой Марией. Потом я продолжила учёбу в Ардатовской средней школе №2. Уроки математики у Натальи Владимировны Лениной (Кузиной) мне очень нравились — она стала для меня и моих одноклассников образцом для подражания. В школьные годы у меня появилась мечта стать учителем. Со временем я осуществила это желание, окончила физико-математический факультет Арзамасского пединститута имени Гайдара и начала работать учителем математики в Ардатовской средней школе №1, но затем перешла на преподавание физики.

      Я с благодарностью вспоминаю учителей Надежду Степановну Черникову, Наталью Николаевну и Николая Алексеевича Панкратовых, Нину Петровну Филину и Валентину Владимировну Белову, которые были для меня отличными наставниками и помогли поверить в себя и двигаться к цели. Теперь и молодёжь считает меня наставником. Всё чаще я убеждаюсь, что моё предназначение — это педагогика!

      Мне приятно видеть, когда дети проявляют интерес к моему предмету и в будущем выбирают профессию учителя. В настоящее время многие мои выпускники стали преподавателями физики и математики, работают в РФЯЦ-ВНИИЭФ и не только. Они получают технические специальности в лучших вузах страны, таких как МГТУ имени Баумана, СарФТи НИЯУ МИФИ, ННГАСУ, НГТУ имени Алексеева, СПбГЭТУ «ЛЭТИ», МЭИ. Я искренне надеюсь, что сегодняшние выпускники также поступят в желаемые вузы. Я ими горжусь и верю в их успехи!

      В свою очередь, коллеги Александры Владимировны называют ее современным специалистом, активно применяющим цифровые инструменты и внедряющим новшества в учебный процесс.

      – Александра Владимировна — ответственный, знающий и творческий учитель. Она отлично владеет предметом и методикой преподавания, видит перспективу, способствует повышению мотивации и инициативы учащихся, — отмечает заместитель директора школы Н.П. Симанова. – Результаты ЕГЭ по физике в нашей школе, как правило, выше районных и областных показателей. И в этом году средний балл по предмету составил 80%! Также важно, что Александра Владимировна делится своим опытом и проводит мастер-классы по выполнению экспериментальных заданий на районных методических объединениях.

      Это подтверждает второй заместитель директора школы Е.В. Шешотова:

      – Александра Владимировна активно осваивает новшества, стремится разбираться в новых методах и не останавливается на достигнутом. Она уделяет огромное внимание самообразованию и повышению профессиональных навыков. Участвует в конкурсах профессионального мастерства и привлекает школьников к предметным соревнованиям и олимпиадам, давая им шанс раскрыть таланты. Как классный руководитель, она направляет