В «Школе 800» открыли факультеты для формирования осознанного выбора.

      В новом учебном году в нижегородской «Школе 800» началась уникальная образовательная инициатива — система факультетов. Она направлена на создание оптимальных условий для развития личности, формируя у учеников опыт осознанного выбора, самостоятельности и ответственности. Философия факультетов была разработана самими учениками всех корпусов «Школы 800» в процессе обсуждения и голосования. Ученики 5–8 классов распределяются по факультетам. Система основана на концепции «Свобода», которая понимается как осознанный выбор и ответственность, и реализуется через четыре направления: «Разум» (свобода мысли), «Сердце» (свобода чувств), «Полет» (свобода действий) и «Выбор» (свобода выбора).

      Как рассказали в образовательном учреждении, каждый факультет представляет одно из этих направлений. Распределение учащихся проводится случайным образом, и ученики узнают о своей принадлежности к факультету через браслет соответствующего цвета. Каждый факультет имеет своё название, легенду, цвет, символ, девиз и даже специальное место для собраний.

      Каждый факультет поддерживается наставниками — кураторами и тьюторами, которые помогают ученикам в реализации инициатив и осмыслении опыта. В течение учебного года факультеты участвуют в рейтинговой системе, зарабатывая баллы за индивидуальные и командные достижения. В конце года лучший факультет получит кубок, а наиболее активный ученик — звание «Флагман факультета».

      «Дети сравнивают новую систему с Хогвартсом, и действительно, есть общие черты. Однако ключевое отличие заключается в том, что мы адаптировали лучшие элементы традиционной системы „домов“ под запросы наших детей, наполнением её ценностями школы: открытостью, осознанностью выбора и достоинством. Это уникальный опыт для Нижегородской области», — отметила директор по воспитательной работе АНОО «Школа 800» Алёна Морозова.

      Основой системы является программа формирования опыта осознанного выбора. Ученики пробуют себя в различных ролях и видах деятельности, фиксируя результаты в специальной «карточке опытов». Это поможет им анализировать последствия своих выборов и строить индивидуальную траекторию развития. В школе уверены, что система факультетов станет практическим инструментом для раскрытия потенциала каждого участника. Она позволит формировать у школьников такие важные в современном мире качества, как критическое мышление, инициативность и ответственность.