«Бессмертный двигатель» Анны Голованевой

      Стену класса украшает картонная девочка с большими глазами – Радость, одна из эмоций, живущих в голове героини мультфильма «Головоломка». Она осталась в кабинете после праздника, когда кто-то заметил: «Анна Павловна, это же вы!» На самом деле, Анна Голованева, учитель начальных классов гимназии № 38, сразу же завлекает своей позитивной энергией. Рядом с ней всегда приятно находиться, наслаждаясь атмосферой доброты.

      – Я и детей учу любить жизнь, – говорит Анна Павловна с улыбкой. – Говорю им: не сидите без дела, будьте маленькими исследователями – вокруг столько интересного!

      Она проводила экскурсии с учениками, участвовала в различных конкурсах и акциях, организовывала множество мероприятий. Окружающие удивляются: что же питает ваш «вечный двигатель?» Ответ прост – безусловная любовь к профессии и детям!

      «Будешь хорошим и сильным учителем!»

      – Я росла в чудесном месте, – вспоминает она. – До двадцати лет жила в Кокчетаве, Республика Казахстан. У нас было близко к курорту Боровое, известному как вторая Швейцария. Окружающие красоты, сопки, горы и леса вдохновляли. Каждое лето мы отдыхали у соленого озера Челкар.

      Папа Ани, после службы на флоте в Мурманске, работал директором бассейна, а мама была учителем математики, чьи ученики легко поступали в МГУ. Дом родителей никогда не пустовал, она с детства привыкла к компаниям и постоянному движению, училась в лучшей школе города и на хоровом отделении музыкальной школы, занималась плаванием.

      Несмотря на педагогическое окружение (дедушка и сестра отца были учителями), Анна мечтала стать травматологом. Она пыталась поступить в Карагандинский мединститут, но после утешения бабушки, заместителя главного врача тубдиспансера, решила не отчаиваться.

      Чтобы не терять время, она экстерном окончила трехгодичное педучилище и вскоре забыла о медицине. Поступила в пединститут на филологический факультет и вернулась в родную школу в качестве учителя начальных классов.

      – В то время строго требовалось готовить конспекты к каждому уроку, – вспоминает Анна Павловна. – Однажды дети расшалились, и урок не вышел, хотя я два дня продумывала конспект. Это как актерская роль – чем дольше работаешь, тем лучше получается. И как на зло, на этот урок пришла директор! Я не смутилась, ведь музыкальная школа научила не стесняться. В результате, директор осталась довольна и сказала мне: «Ты будешь хорошим и сильным учителем!»

      «Вы – наш локомотив!»

      В конце 90-х годов семья Анны, как и многие другие русские, уехала из Казахстана, переехав в Дзержинск к родственникам. Родители занялись бизнесом, а Анна перевелась в Нижегородский педуниверситет. Однако после окончания вуза в 2001 году не стала работать по профессии и сосредоточилась на семейном бизнесе.

      К педагогике она вернулась благодаря своим дочерям – Виолетте и Ангелине. Подумывая, куда выйти на работу после декрета, решив, что нужно чтобы девочки были под присмотром, она устроилась в школу, соседствующую с их детским садом, а потом вместе с дочками «перевелась» в школу № 17.

      Анна Павловна признается, что возвращаться к педагогике было сложно после длительного перерыва, но благодаря коллегам она справилась и поняла, что это её призвание. Как увлекающийся человек, она начала изучать курсы повышения квалификации.

      – Вы – наш локомотив! – говорят ей родители учеников. – Ведете нас вперед, а мы следуем за вами, развивая ваши идеи.

      – Это прекрасно! – улыбается учительница. – Скучно сидеть на месте.

      Часто родители не только поддерживают, но и предлагают что-то новое. В 2013 году